Descripción
La Escuela Avanzada de Medición Ambiental de Ihobe, en colaboración con EUSTAT, tiene como propósito impulsar la mejora del medio ambiente en Euskadi mediante una medición precisa, rigurosa y basada en el conocimiento. La recopilación y el análisis de indicadores ambientales no solo permiten evaluar el estado actual del entorno, sino que también constituyen herramientas esenciales para identificar oportunidades de mejora y orientar políticas públicas efectivas.
En la actualidad, la incorporación de la Inteligencia Artificial en la elaboración y el perfeccionamiento de estos indicadores está transformando profundamente el ámbito de la medición ambiental. Su uso posibilita avances significativos en la interpretación de datos complejos y en la generación de soluciones innovadoras para afrontar los retos ambientales de Euskadi y sus implicaciones económico‑sociales.
Objetivos
- Impulsar una comunicación transparente y rigurosa dirigida a la ciudadanía sobre el estado del medio ambiente en Euskadi, destacando la importancia de una medición precisa como base para la toma de decisiones y la mejora continua del entorno.
- Promover el análisis, actualización y evolución de los indicadores ambientales, poniendo el foco en su utilidad para identificar áreas de mejora y orientar políticas eficaces, especialmente mediante la integración de técnicas avanzadas de Inteligencia Artificial.
- Impulsar la colaboración entre instituciones, comunidad científica y ciudadanía para consolidar una cultura de datos abiertos y el uso responsable de herramientas de IA, facilitando la adopción práctica de los indicadores en decisiones públicas y en acciones cotidianas.
Público objetivo al que está dirigida la actividad
- Público en general
- Alumnado universitario
- Profesorado
- Profesionales
Metodología
La propuesta combina una estructura inicial clásica —conferencias y apertura institucional— con un enfoque claramente innovador basado en talleres participativos adaptados a distintos públicos. Estos talleres utilizan datos reales, dinámicas prácticas y elementos de gamificación, fomentando la co-creación, el diálogo y el aprendizaje aplicado. Este planteamiento supera el formato expositivo tradicional y convierte la jornada en una experiencia más interactiva, inclusiva y orientada a la acción.